terça-feira, 21 de dezembro de 2010
terça-feira, 9 de novembro de 2010
quarta-feira, 25 de agosto de 2010
Etapas/Dimensões de Intervenção
O Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) visa:
• Valorizar conhecimentos e competências adquiridos ao longo da vida em contextos formais, não-formais e informais.
• Assegurar a certificação escolar de nível básico e secundário.
• Incentivar percursos de educação e formação.
O reconhecimento e a valorização dos adquiridos ao longo da vida constituem um importante motor de novas dinâmicas formativas, contribuem para a elaboração de novos projectos, abrem caminho para novas oportunidades.
I. Acolhimento dos adultos
Reuniões de Informação/ Acolhimento/ Inscrição com os adultos.
► Coordenadora/ Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento/ Profissionais de RVC
II. Diagnóstico
Análise do perfil do adulto com base na Ficha de Diagnóstico/ Currículo de Vida/ Entrevista Individual.
► Coordenadora/ Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento/ Profissionais de RVC
III. Encaminhamento dos adultos
Em função do perfil identificado e das ofertas disponíveis, em processo de negociação com o adulto.
► Coordenadora/ Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento/ Profissionais de RVC
IV. Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências
A. Reconhecimento de Competências
Planificação das sessões de reconhecimento.
Explicitação do Processo de RVC e das metodologias de trabalho.
► Profissionais de RVC
Descodificação do Referencial de Competências-Chave.
► Profissionais de RVC/ Formadores
Sessões individuais e em grupo de balanço de competências, que se baseiam na mobilização de um conjunto de instrumentos em função das experiências significativas e dos interesses específicos de cada adulto. Toda a actividade desenvolvida vai resultando na construção/ reconstrução do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens (PRA). À medida que o PRA se vai consolidando, a equipa pedagógica vai estabelecendo correlações entre esse instrumento/produto e o Referencial de Competências-Chave.
► Profissionais de RVC/ Formadores
B. Validação de Competências
Identificação das competências a validar.
Identificação das competências a desenvolver através da continuação do processo de RVCC ou de formação complementar, se necessário.
Análise e avaliação de Portefólios.
► Profissionais de RVC/ Formadores
C. Certificação de Competências
Acto formal, em sessão de júri, de confirmação dos adquiridos pelo adulto, evidenciados e complementados ao longo do processo.
► Avaliador Externo/ Coordenadora/ Profissionais de RVC/ Formadores
Presença da Directora do Centro
Preparação para a sessão de Júri:
Análise e avaliação do Portefólio.
► Avaliador Externo/ Profissionais de RVC
Introdução dos dados do processo na Plataforma SIGO.
► Coordenadora/ Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento/ Profissionais de RVC/ Administrativa
Elaboração dos Pareceres Finais/ Plano de Desenvolvimento Pessoal (PDP)
► Profissionais de RVC/ Formadores/ Avaliador Externo
V. Provedoria
Identificação de percursos de qualificação/aprendizagens subsequentes.
► Coordenadora/ Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento
terça-feira, 20 de julho de 2010
sexta-feira, 16 de julho de 2010
Cerimónia de Entrega de Diplomas
► Feira Internacional de Lisboa – Centro de Reuniões – Auditório 1
► 6 de Julho de 2010
► 6 de Julho de 2010
Encontro "Testemunhos"
Encontro "Testemunhos" promovido por este Centro Novas Oportunidades
► Escola Secundária de Eça de Queirós - Auditório 1
► 29 de Junho de 2010
PROGRAMA
17:30 – Recepção dos participantes
18:00 – Abertura do Encontro
Directora do Centro Novas Oportunidades e da Escola Secundária
de Eça de Queirós – Dra. Maria José Soares
– “Os desafios e dinâmicas de um Centro Novas Oportunidades
promovido por uma Escola Secundária”
Coordenadora do Centro Novas Oportunidades – Dra. Maria
Manuela Alcobia
18:30 – “Impactos do Processo de Reconhecimento, Validação e
Certificação de Competências”
Profissional de RVC (nível básico) – Dra. Teresa Pinto
Profissional de RVC (nível secundário) – Dr. Pedro Leiroa
Ex-Profissional de RVC (nível secundário) – Dra. Vanda Santos
19:00 – Testemunhos de candidatos certificados
20:00 – Entrega de Diplomas e Certificados
20:30 – Confraternização
Palestra - Dr. Fernando Nobre
“Cidadania, Pobreza e Direitos Humanos”
Associando-se à campanha de sensibilização do Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social, o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária de Eça de Queirós promoveu uma palestra subordinada ao tema “Cidadania, Pobreza e Direitos Humanos”, que se realizou no dia 10 de Maio de 2010, pelas 19:00, no Auditório 1 da Escola Secundária de Eça de Queirós.
Orador Convidado: Professor Doutor Fernando Nobre
Comissão Organizadora: Maria Eduarda Luz (Formadora de CP/STC) e Maria Manuela Alcobia (Coordenadora do Centro Novas Oportunidades)
Encontro InterCNOS - CNO da Eça de Queirós
Encontro InterCNOS promovido por este Centro Novas Oportunidades
► Escola Secundária de Eça de Queirós
► 01 de Julho de 2008
PROGRAMA
09:30 – Recepção dos participantes
10:00 – Abertura do Encontro
Directora do CNO da E. S. de Eça de Queirós
- Dra. Maria José Soares
10:15 – Encaminhamentos – Que Ofertas?
Coordenadora do CNO da E. S. de Eça de Queirós
- Dra. Maria Manuela Alcobia
11:00 – A Plataforma Moodle – Um recurso aberto de saberes
Formadora de CP do CNO da E. S. de Eça de Queirós
- Dra. Maria Eduarda Paixão Luz
11:30 – Pausa para Café
12:00 – Operacionalização do Processo de RVCC – nível básico
e secundário.
Profissionais do CNO do Citeforma
- Dra. Liliana Esteves e Dra. Rita Santos
– Debate
13:30 – Almoço livre
15:00 – O Processo de RVCC – nível secundário – o testemunho dos
Profissionais do CNO da E. S. de Eça de Queirós
- Dra. Vanda Santos, Dr. Carlos Tomé e Dr. Pedro Leiroa
– Debate
17:00 – Encerramento
Subscrever:
Mensagens (Atom)
